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井陉县教师进修学校 2018年工作谋划

作者:教育局    来源:教育局    点击数:2689    更新时间:2018-02-14

 井陉县教师进修学校

2018年工作谋划

一、“国培计划”中西部中小学教师培训项目

1. 与河北师大合作,拟组织开展“国培计划(2018)”——河北省乡村教师培训团队培训项目及返岗实践后续跟踪指导活动。我县将分批选派30名教师参加河北师大为期两个月的脱产研修。之后,教师进修学校组织学员开展两个月的返岗实践,聘请专家讲座,举办说课比赛、优质课评比、研修报告评比、专家讲评、学员优质课送教下乡、优质课展示、优秀学员表彰等一系列活动,旨在进一步巩固前两个阶段的研修成果,促使返岗学员在教育教学实践中消化前两个阶段所学的先进教育教学理念、知识技能,开展有效的反思,实现内在的升华。

2.拟开展“国培计划(2018)”——河北省乡村教师送教下乡培训项目100人,两个学科,每学科10天,实施主题式培训,包括诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升等阶段,切实提升县域乡村教师的课堂教学能力。

3.拟开展“国培计划(2018)”——河北省乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目450人,线上研修为120学时,线下研修为40学时,以任务驱动为主线,有机整合线上与线下研修课程,实现校本研修的常态化。

4.与全国中小学继续教育网合作,拟开展“国培计划(2018)”——河北省乡村教师工作坊研修项目50人。通过诊断测评、实践反思、总结提升和成果推广,进行递进式培训,建立教师常态化学习机制。

5.与邯郸学院合作,拟开展“送培到县”项目100人,不少于10天,切实提升县域教师的学科专业素养

二、“国培计划”——幼儿园教师培训项目

1.拟开展“国培计划(2018)”——河北省幼儿园教师培训者团队置换研修项目10人,脱产培训2个月,返岗实践2个月,充分发挥“种子教师”的示范、引领作用。

2.与石家庄幼儿师范高等专科学校合作,拟开展“国培计划(2018)”——河北省幼儿园教师送培项目100人,不少于10天,着力提升县域乡村幼儿园教师的保教能力。

3.拟开展“国培计划(2018)”——河北省幼儿园教师网络研修与园本研修整合培训项目100人,线上研修为120学时,线下研修为40学时,建立“幼儿园社区”,形成“区域社区”,促进信息技术与学科教学的深度融合。

三、省级培训

1、组织全县教师参加2018年河北省中小学幼儿园教师全员远程培训。

2. 与河北师大合作,开展顶岗实习支教活动。我县拟分两期接受河北师大顶岗实习支教学生60名,分赴井陉一中等六所学校实习,教师进修学校组织由专任教师和教研员组成的“特聘名师指导组”到各实习学校分学科逐人进行巡回指导,每月一次,实现实习学校与河北师大顶岗实习工作“双赢”。

四、县级培训

1.组织96名新招聘教师开展培训。

2.对全县新一轮290名县级骨干教师开展培训。

3.针对我县薄弱学科实际,对全县中小学150名教师开展心理健康、信息技术应用能力提升等学科培训。

4.对全县400名教师开展师德、礼仪、班主任等教师职业素养能力提升方面的培训。

四、“国培”、“省培”、“市培”的选送工作,

选派骨干校长、骨干教师等参加市级以上高端研修,确保本县学员足额、按时参加。同时,做好二级培训工作,充分发挥其辐射作用,大面积提升县域教师整体素质。

五、名师培养工作

通过逐级申报,拟推荐河北省骨干教师2-3名,市级名师8名,市级骨干教师30名,以进一步加快我县“名师工程”向更高质量迈进的步伐。

六、教育科研工作

通过调查研究,服务指导等方式,最大限度地掌握基层学校存在的问题及困惑,切实解决其教育教学中存在的突出问题。专任教师每人听课不少于30课时。

与中国教育学会教师专业发展研究中心合作,开展第二轮全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题 “基于核心素养发展的教研转型实践研究(DHA160351)”两个子课题的研究工作,预计2018年12月结题。