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井陉县教育局2020年主要工作谋划

作者:教育局    来源:教育局    点击数:1861    更新时间:2019-12-10

 井陉县教育局2020年主要工作谋划

2019年12月)

 

一、坚持以项目建设带动教育发展。一是实施乡村小规模学校改造提升工程。投资600万元,完成15所乡村小规模学校(教学点)改造提升工程。二是实施高中学校设施提升工程。投资650万元,完成一中体育场及看台续建工程。三是继续做好学校现代化装备提升工作。完善应用平台,配备同步课堂等设备,实现优质学校与薄弱学校教育资源的互通共享。

二、统筹协调发展各类教育。提升学前教育普及普惠水平。继续实施“名园带农园、优质帮薄弱”办园模式,扎实抓好联片教研,做好幼儿园分类评定工作。扩大城乡公办园和普惠性民办园覆盖面,常住人口适龄幼儿学前教育三年毛入园率达到93.9%以上推动义务教育优质均衡发展。以促进教育公平、提高质量为目标统筹推进城乡义务教育一体化改革发展对照《石家庄市义务教育学校督导评估标准》,完善制度,规范管理,强化督导,狠抓落实。继续做好控辍保学工作,确保初中巩固率保持在99.2%以上提高普通高中发展水平。强化质量意识,推动新高考制度下的教学改革,加强对外交流,鼓励特色发展。高考工作在全市保持先进位次。增强职业教育办学活力。一方面强化中高职衔接,走好升学路;一方面结合实际,深化校企合作,走好就业路。工作中,强化学校管理,培优骨干和特色专业,形成品牌,扩大影响。超额完成市局下达招生计划。完善特殊教育体系。完善提升特教学校设施装备,推进残疾儿童职业教育、学前教育和送教上门活动。加强随班就读管理,提升融合教育水平。全县适龄三类残疾儿童入学率保持在99%以上

三、提升校长教师队伍整体素质。一是谋划申报100名教师招聘计划,同时跑办特岗教师支持计划,继续面向社会公开招聘一批教师优化教师队伍结构。二是坚持“请进来,走出去”,以培训促转变,以活动促提高,坚持多形式、多角度、全方位开展培训交流和评比活动,带动校长教师队伍素质整体提高。评选一批知名校长、骨干校长和优秀教师

四、提升教育质量和办学水平。一是紧紧围绕“立德树人”根本任务,坚持德育为首,五育并举,以高效课堂和特色校园建设为抓手,全面提升办学品质和教育质量,打造一批省市知名的特色品牌学校。二是鼓励县内优质校和薄弱校之间,县内学校与外地先进学校之间深入开展联动交流、协同发展,促进县域学校管理和办学水平的整体提升。

五、切实加强教育系统党的建设。一是继续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国、全省教育大会精神往深里走、往实里走,指导实践、推进工作。二是全面加强基层党组织建设,推进基层党建工作规范化,开展党建示范校创建工作。三是强化落实全面从严治党政治责任,继续推进纠正“四风”及纪律作风专项整治工作,严肃查处顶风违纪行为,全力营造风清气正、干事创业的教育政治生态。

六、全力做好教育系统扶贫攻坚各项工作。一是确保各类资助政策落到实处,确保建档立卡困难家庭学生严格按资助政策应助尽助、不落一人,确保义务教育阶段贫困学生不发生辍学问题。二是继续做好98 所农村小学、教学点学生营养改善计划工作。

七、扎实开展学校督导评估工作。制定《井陉县中小学学校督导评估三年规划(2020年—2022年)》,完成井陉县第三届责任督学换届工作,对23所中小学校、幼儿园进行督导评估。督导井陉一中、职教中心迎接市三年一轮督导评估。照教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,提早谋划,完善提升,为在全省率先通过全国义务教育优质均衡发展县评估认定做好准备